Ohcanbohtosat - Franco, Miguel

  • Čájehuvvo 1 - 16 / 16
Aiddostahte ozu
  1. 1
    Corazón de tortuga /

    Corazón de tortuga / Dahkki Casasola Franco, Miguel Angel

    Almmustuhtton 2021
    Viečča ollesdeavstta
    Libros Digitales
  2. 2
    Trayectorias académicas de los estudiantes en la Universidad Nacional de Misiones

    Trayectorias académicas de los estudiantes en la Universidad Nacional de Misiones Dahkki Wrobel, Claudia Fabiana, Franco, Miguel Ángel

    Almmustuhtton 2019
    Viečča ollesdeavstta
    Viečča ollesdeavstta
    info:eu-repo/semantics/article
  3. 3
    El impacto de las políticas educativas nacionales para la formación docente en las carreras de profesorado de la UNaM (1996-2006). 16H319

    El impacto de las políticas educativas nacionales para la formación docente en las carreras de profesorado de la UNaM (1996-2006). 16H319 Dahkki De Haro, Graciela, dir., Bárbara, Irma Adelina, Franco, Miguel Ángel

    Almmustuhtton 2011
    Viečča ollesdeavstta
    workingPaper
  4. 4
    Las trayectorias reales de los estudiantes de los dos primeros años de las carreras de Guía y Licenciatura en Turismo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones (2017-2020)

    Las trayectorias reales de los estudiantes de los dos primeros años de las carreras de Guía y Licenciatura en Turismo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Univer... Dahkki Wrobel, Claudia Fabiana, Farias, Diana Felisa del Valle, Franco, Miguel Ángel

    Almmustuhtton 2017
    Viečča ollesdeavstta
    Viečča ollesdeavstta
    info:eu-repo/semantics/article
  5. 5
    El impacto de la reforma educativa del nivel medio en la Provincia de Misiones: Nuevamente “La Secundaria” (2006 – 2010). 16H269

    El impacto de la reforma educativa del nivel medio en la Provincia de Misiones: Nuevamente “La Secundaria” (2006 – 2010). 16H269 Dahkki De Haro, Graciela, dir., Barbara, Irma Adelina, codir., Franco, Miguel Angel, Rodriguez, Jorge Daniel

    Almmustuhtton 2011
    Viečča ollesdeavstta
    report
  6. 6
    Trayectorias vitales de los estudiantes de turismo

    Trayectorias vitales de los estudiantes de turismo Dahkki Franco, Miguel Ángel, Alonso, María de los Ángeles, Soto, Diana Patricia, Ramos, Horacio Damián

    Almmustuhtton 2018
    Viečča ollesdeavstta
    info:eu-repo/semantics/article
  7. 7
    Impacts of governmental and institutional policies - guaranteeing rights - on the formative trajectories of Tourism students of the FHyCS - UNaM

    Impacts of governmental and institutional policies - guaranteeing rights - on the formative trajectories of Tourism students of the FHyCS - UNaM Dahkki Wrobel, Claudia, Franco, Miguel, Farías, Diana, Alonso, María, González, Mirta, Kallsten, Leonor Esther, Paredes, Silvia Liliana, Ramos, Horacio Damián, Simón, Marcos Emilio, Soto, Diana Patricia

    Almmustuhtton 2023
    Viečča ollesdeavstta
    Online
  8. 8
    El impacto de la reforma educativa del nivel medio en la provincia de Misiones : nuevamente “La Secundaria” (2006 – 2010). 16H269

    El impacto de la reforma educativa del nivel medio en la provincia de Misiones : nuevamente “La Secundaria” (2006 – 2010). 16H269 Dahkki De Haro, Graciela, Barbara, Irma Adelina

    Almmustuhtton 2014
    Eará dahkkit: “…Franco, Miguel Ángel…”
    Viečča ollesdeavstta
    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  9. 9
    Políticas educativas organización y dinámica: módulo bibliográfico ciclo 2010

    Políticas educativas organización y dinámica: módulo bibliográfico ciclo 2010 Dahkki De Haro, Graciela

    Eará dahkkit: “…Franco, Miguel Angel…”
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  10. 10
    Políticas educativas organización y dinámica: area de formación docente

    Políticas educativas organización y dinámica: area de formación docente Dahkki De Haro, Graciela

    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  11. 11
    Modulo II, del estado de bienestar social al neoconservador-neoliberal o post social: etapa desarrollista 1960-1980, etapa menemista 1989-1999

    Modulo II, del estado de bienestar social al neoconservador-neoliberal o post social: etapa desarrollista 1960-1980, etapa menemista 1989-1999 Dahkki De Haro, Graciela

    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  12. 12
    Material bibliográfico de apoyo 2004

    Material bibliográfico de apoyo 2004 Dahkki Cornejo, Edda E.

    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  13. 13
    Quehacer didáctico, bloque III: conceptualización del sujeto que aprende en la dimensión curricular - aulica, desde la perspectiva disciplinar específica

    Quehacer didáctico, bloque III: conceptualización del sujeto que aprende en la dimensión curricular - aulica, desde la perspectiva disciplinar específica Dahkki De Haro, Graciela

    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Apuntes
  14. 14
    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 1958-1988

    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 1958-1988 Dahkki De Haro, Graciela

    Almmustuhtton 2013
    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Libros
  15. 15
    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 1989-1999

    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 1989-1999 Dahkki De Haro, Graciela

    Almmustuhtton 2013
    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Libros
  16. 16
    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 2000-2006

    Las políticas educativas para el nivel medio en Misiones: 2000-2006 Dahkki De Haro, Graciela

    Almmustuhtton 2013
    Eará dahkkit:
    Ver en el OPAC del Koha
    Libros

Ohcanreaiddut: