Zoekresultaten - Le Gall, Luis Justo

  • Toon 1 - 19 resultaten van 19
Verfijn jouw resultaten
  1. 1
    Prácticas Educativas en Red: atención a la diversidad en la formación docente continua. En: Simposio Internacional de Formación Docente

    Prácticas Educativas en Red: atención a la diversidad en la formación docente continua. En: Simposio Internacional de Formación Docente door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2005
    Volledige tekst
    documento de trabajo
  2. 2
    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial)

    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial) door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Gepubliceerd in 2017
    Volledige tekst
    article
  3. 3
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330 door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Gepubliceerd in 2014
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  4. 4
    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial

    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Gepubliceerd in 2017
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/article
  5. 5
    De la brecha informacional a la inclusión digital

    De la brecha informacional a la inclusión digital door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2011
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  6. 6
    Prácticas educativas en red : atención a la diversidad en la formación docente continua

    Prácticas educativas en red : atención a la diversidad en la formación docente continua door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2005
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  7. 7
    La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

    La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Gepubliceerd in 2021
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/article
  8. 8
    Realidades diversas & problemas comunes : ¿Qué, dónde, cómo, entre quiénes y para qué se produce en Ciencias Sociales y Humanas?

    Realidades diversas & problemas comunes : ¿Qué, dónde, cómo, entre quiénes y para qué se produce en Ciencias Sociales y Humanas? door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2019
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  9. 9
    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM. En: Jornadas Científico Tecnológicas 40 aniversario UNaM

    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM. En: Jornadas Científico Tecnológicas 40 aniversario UNaM door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Caballero, Luciana

    Gepubliceerd in 2013
    Volledige tekst
    conferenceObject
  10. 10
    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM

    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Caballero, Luciana

    Gepubliceerd in 2014
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  11. 11
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en las Escuelas de Bibliotecología

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en las Escuelas de Bibliotecología door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo, Damus, María Arminda

    Gepubliceerd in 2014
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  12. 12
    Imágenes del trabajo docente en pareja pedagógica

    Imágenes del trabajo docente en pareja pedagógica door Le Gall, Luis Justo, Zamudio, Lis Margarita, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2017
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  13. 13
    Visibilidad de la producción científica y académica en el campo de las ciencias sociales y humanidades : perspectivas en la Universidad Nacional de Misiones

    Visibilidad de la producción científica y académica en el campo de las ciencias sociales y humanidades : perspectivas en la Universidad Nacional de Misiones door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Valeria Lis

    Gepubliceerd in 2021
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/article
  14. 14
    La evaluación de las producciones en ciencias humanas y sociales, en contextos institucionales y regionales

    La evaluación de las producciones en ciencias humanas y sociales, en contextos institucionales y regionales door Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo, Gómez Geneiro, Adelaida del Cármen

    Gepubliceerd in 2017
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  15. 15
    Análisis de las dimensiones pedagógicas y tecnológicas del Área de Informática FHyCS-UNaM

    Análisis de las dimensiones pedagógicas y tecnológicas del Área de Informática FHyCS-UNaM door Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Morenate, Rubén Alberto, Balustra, Carlos Javier, Meza, Hugo Sergio Antonio, Cataldi, Zulma

    Gepubliceerd in 2006
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  16. 16
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330 door Benítez, Belarmina, codir., Le Gall, Luis Justo, dir., Benitez, Máxima Aidée, Damus, María Arminda, Vera, Irma Stella, Zamudio, Lis Margarita, Balustra, Carlos Javier, Meza, Hugo Sergio A, Soria, Silvia Alicia, Bareiro, Héctor Abel, Morenate, Rubén A.

    Gepubliceerd in 2014
    Volledige tekst
    acceptedVersion
  17. 17
    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249

    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249 door Benítez, Belarmina, dir., Le Gall, Luis Justo, Morenate, Rubén A., Balustra, Carlos J., Meza, Hugo S.A., Bareiro, Hector A., Soria, Silvia, Damus, María A., Bombelli, Enrique E., Barberis, Juan G., Benítez, Máxima A., Fernández, Sandra P.

    Gepubliceerd in 2011
    Volledige tekst
    report
  18. 18
    El área de Informática frente a las demandas institucionales internas y externas : reorientación y cambio organizacional. 16H202

    El área de Informática frente a las demandas institucionales internas y externas : reorientación y cambio organizacional. 16H202 door Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2014
    Andere auteurs: “…Le Gall, Luis Justo…”
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/report
  19. 19
    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249

    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249 door Benítez de Vendrell, Belarmina

    Gepubliceerd in 2011
    Andere auteurs: “…Le Gall, Luis Justo…”
    Volledige tekst
    info:eu-repo/semantics/report

Zoekinstrumenten: