Arama Sonuçları - Le Gall, Luis Justo

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  1. 1
    Prácticas Educativas en Red: atención a la diversidad en la formación docente continua. En: Simposio Internacional de Formación Docente

    Prácticas Educativas en Red: atención a la diversidad en la formación docente continua. En: Simposio Internacional de Formación Docente Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2005
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    documento de trabajo
  2. 2
    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial)

    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial. En: Revista Iberoamericana de Educación, v. 73, n° 2 (especial) Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Baskı/Yayın Bilgisi 2017
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    article
  3. 3
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330 Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Baskı/Yayın Bilgisi 2014
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    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  4. 4
    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial

    Reconstruyendo prácticas investigativas sobre representaciones del TD en la educación especial Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Baskı/Yayın Bilgisi 2017
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 5
    De la brecha informacional a la inclusión digital

    De la brecha informacional a la inclusión digital Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2011
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  6. 6
    Prácticas educativas en red : atención a la diversidad en la formación docente continua

    Prácticas educativas en red : atención a la diversidad en la formación docente continua Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2005
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    info:eu-repo/semantics/workingPaper
  7. 7
    La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

    La evaluación de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo

    Baskı/Yayın Bilgisi 2021
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    info:eu-repo/semantics/article
  8. 8
    Realidades diversas & problemas comunes : ¿Qué, dónde, cómo, entre quiénes y para qué se produce en Ciencias Sociales y Humanas?

    Realidades diversas & problemas comunes : ¿Qué, dónde, cómo, entre quiénes y para qué se produce en Ciencias Sociales y Humanas? Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2019
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  9. 9
    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM. En: Jornadas Científico Tecnológicas 40 aniversario UNaM

    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM. En: Jornadas Científico Tecnológicas 40 aniversario UNaM Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Caballero, Luciana

    Baskı/Yayın Bilgisi 2013
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    conferenceObject
  10. 10
    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM

    Las buenas prácticas docentes en los profesorados universitarios desde la perspectiva del alumnado FHyCS - UNaM Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Caballero, Luciana

    Baskı/Yayın Bilgisi 2014
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  11. 11
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en las Escuelas de Bibliotecología

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en las Escuelas de Bibliotecología Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo, Damus, María Arminda

    Baskı/Yayın Bilgisi 2014
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  12. 12
    Imágenes del trabajo docente en pareja pedagógica

    Imágenes del trabajo docente en pareja pedagógica Yazar: Le Gall, Luis Justo, Zamudio, Lis Margarita, Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2017
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  13. 13
    Visibilidad de la producción científica y académica en el campo de las ciencias sociales y humanidades : perspectivas en la Universidad Nacional de Misiones

    Visibilidad de la producción científica y académica en el campo de las ciencias sociales y humanidades : perspectivas en la Universidad Nacional de Misiones Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Valeria Lis

    Baskı/Yayın Bilgisi 2021
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 14
    La evaluación de las producciones en ciencias humanas y sociales, en contextos institucionales y regionales

    La evaluación de las producciones en ciencias humanas y sociales, en contextos institucionales y regionales Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina, Le Gall, Luis Justo, Gómez Geneiro, Adelaida del Cármen

    Baskı/Yayın Bilgisi 2017
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  15. 15
    Análisis de las dimensiones pedagógicas y tecnológicas del Área de Informática FHyCS-UNaM

    Análisis de las dimensiones pedagógicas y tecnológicas del Área de Informática FHyCS-UNaM Yazar: Le Gall, Luis Justo, Benítez de Vendrell, Belarmina, Morenate, Rubén Alberto, Balustra, Carlos Javier, Meza, Hugo Sergio Antonio, Cataldi, Zulma

    Baskı/Yayın Bilgisi 2006
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  16. 16
    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330

    Las buenas prácticas de enseñanza que apoyan el ingreso y la permanencia de los estudiantes en los profesorados de la FHyCS – UNaM. 16H330 Yazar: Benítez, Belarmina, codir., Le Gall, Luis Justo, dir., Benitez, Máxima Aidée, Damus, María Arminda, Vera, Irma Stella, Zamudio, Lis Margarita, Balustra, Carlos Javier, Meza, Hugo Sergio A, Soria, Silvia Alicia, Bareiro, Héctor Abel, Morenate, Rubén A.

    Baskı/Yayın Bilgisi 2014
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    acceptedVersion
  17. 17
    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249

    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249 Yazar: Benítez, Belarmina, dir., Le Gall, Luis Justo, Morenate, Rubén A., Balustra, Carlos J., Meza, Hugo S.A., Bareiro, Hector A., Soria, Silvia, Damus, María A., Bombelli, Enrique E., Barberis, Juan G., Benítez, Máxima A., Fernández, Sandra P.

    Baskı/Yayın Bilgisi 2011
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    report
  18. 18
    El área de Informática frente a las demandas institucionales internas y externas : reorientación y cambio organizacional. 16H202

    El área de Informática frente a las demandas institucionales internas y externas : reorientación y cambio organizacional. 16H202 Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2014
    Diğer Yazarlar: “…Le Gall, Luis Justo…”
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    info:eu-repo/semantics/report
  19. 19
    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249

    Competencias informacionales básicas para el ingreso a la la FHyCS-UNaM. 16H249 Yazar: Benítez de Vendrell, Belarmina

    Baskı/Yayın Bilgisi 2011
    Diğer Yazarlar: “…Le Gall, Luis Justo…”
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    info:eu-repo/semantics/report

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