Los desafíos de comenzar la docencia

Los desafíos de comenzar la docencia

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Márquez, Romina Pamela
Ētahi atu kaituhi:	Soria, Silvia (co dir), Zamudio, Lis Margarita (co dir)
Hōputu:	Trabajo Final de Grado
I whakaputaina:	Posadas, Mis.: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2016
Ngā marau:	FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL EDUCACION ESPECIAL PLAN DE ESTUDIOS EDUCACION INTEGRADORA PROYECTO DE EDUCACION ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CLASE TECNICA DIDACTICA PRACTICA PEDAGOGICA PAPEL DEL DOCENTE TALLER (METODO PEDAGOGICO)
Urunga tuihono:	Ver en el OPAC del Koha

Ngā tūemi rite

Los primeros pasos de la docencia
mā: Rodríguez, Lidia Elizabeth
I whakaputaina: (2008)

Caminante no hay camino, se hace camino al andar
mā: Amuchastegui, Pamela Soledad
I whakaputaina: (2015)

El desafío del quehacer docente
mā: Bachke, Jenifer Yanet
I whakaputaina: (2013)

Mi camino a la docencia
mā: López, Natalia Gisela
I whakaputaina: (2016)

La voluntad como acto de aprender
mā: Ramírez, Rut Ayelén
I whakaputaina: (2016)

Inclusión educativa en la escuela común
mā: Cubillas, Liliana Beatríz
I whakaputaina: (2015)

Una construcción en el tiempo
mā: Cantero, Adriana Noemí
I whakaputaina: (2015)

Práctica profesional docente y tecnológica: monografía
mā: Grunwald, Sabrina Belén
I whakaputaina: (2016)

De la teoría a la práctica
mā: Winnik, Lorena Andrea
I whakaputaina: (2015)

Aprendiendo a enseñar, del deseo de saber a las ganas de aprender
mā: Lemesi, Rosana
I whakaputaina: (2015)

Aprendo enseñando
mā: Pereyra, Amalia
I whakaputaina: (2015)

Mi experiencia en la práctica docente
mā: Pereira, Alicia Elisabet
I whakaputaina: (2013)

Instructora y aprendiz en la búsqueda de mi profesión
mā: Rojas, Sandra Cecilia
I whakaputaina: (2015)

Aprendiendo a enseñar, enseñar aprendiendo
mā: Tropeano, Marisel Soledad
I whakaputaina: (2015)

Quién se atreva a enseñar, nunca debe dejar de aprender
mā: Riveros, Yamila Araceli
I whakaputaina: (2015)

Viviendo los primeros pasos de las escuelas inclusivas
mā: Cañete, Noelia María
I whakaputaina: (2016)

Un acercamiento al profesional crítico y reflexivo de la enseñanza, desde las prácticas docentes
mā: De Mattos, Eliana Antonelle
I whakaputaina: (2016)

El enseñar requiere una reflexión crítica y constructiva
mā: Cardozo, Mirian Lucia
I whakaputaina: (2016)

Monografía de análisis de las prácticas educativas
mā: Alvez, Yoana Isabel
I whakaputaina: (2016)

De los niños aprendí a querer sin disimulo
mā: Klubus, Vanesa Raquel
I whakaputaina: (2016)

Somos iguales, aprendemos distinto
mā: Bys, Tamara Karen
I whakaputaina: (2016)

Conocer-enseñar y aprender
mā: Portillo, Rosa Graciela
I whakaputaina: (2016)

Si quieres ir rápido ve solo. Si quieres llegar lejos, ve acompañado
mā: Rojas, Cristela Belén
I whakaputaina: (2016)

Proceso de construcción práctico-reflexivo de la formación del profesor/a en educación especial
mā: Araujo, Ana Belén
I whakaputaina: (2016)

Supuestos teóricos de mi formación académica puestas en práctica
mā: Pereira, Marina Yisel
I whakaputaina: (2016)

Teoría y práctica, una relación dialéctica
mā: Pérez, Herminia
I whakaputaina: (2016)

La docencia desde adentro: un desafío sorprendente
mā: Machado, Gabriela Andrea
I whakaputaina: (2014)

Los primeros pasos en la docencia
mā: Schnorr, Carmelina Susana
I whakaputaina: (2008)

La primera experiencia antes de la docencia
mā: Tajes, Silvana Valeria
I whakaputaina: (2009)

Reflexión crítica: eje de la docencia
mā: Kaise, Yesica Elizabeth
I whakaputaina: (2018)

Mis prácticas de residencia
mā: Molinas, Silvia Rosada
I whakaputaina: (2013)

Formación docente: un proceso de aprendizajes continuos
mā: Born, Adriana Noemí
I whakaputaina: (2013)

Educar en y para la diversidad
mā: Ríos, Sonia Graciela
I whakaputaina: (2013)

La escuela común: ¿exclusiva o inclusiva?
mā: Soria, Vanesa Itatí
I whakaputaina: (2013)

Las prácticas: enseñar a comprender, comprender a enseñar
mā: Pydd, Yanina Soledad
I whakaputaina: (2014)

La práctica en acción
mā: Ramos, Valeria Roxana
I whakaputaina: (2014)

Juntos aprendemos
mā: Fredrich, Claudio Antonio
I whakaputaina: (2014)

Aprendemos a través de los juegos
mā: Olivera Rivaldi, Andrea Liliana
I whakaputaina: (2014)

El enseñar requiere la reflexión crítica
mā: Ozuna, Nora Elizabeth
I whakaputaina: (2014)

Rol docente: una reflexión crítica de las propias prácticas
mā: González, Juliana Gisela
I whakaputaina: (2014)