Praxis en la educación especial: ¿hablamos de pedagogía diferenciada o pedagogía indiferente?

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Franco, Facundo Emilio
Andre forfattere:	Vázquez, Marta Graciela (co dir), Soria, Silvia (co dir), Zamudio, Lis Margarita (co dir)
Format:	Trabajo Final de Grado
Udgivet:	Posadas, Mis.: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2017
Fag:	EDUCACION ESPECIAL EDUCACION INTEGRADORA CLASE TECNICA DIDACTICA PRACTICA PEDAGOGICA FORMACION DE DOCENTES DE EDUCACION ESPECIAL PAPEL DEL DOCENTE PROYECTO DE EDUCACION
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Kopi 2519TD Estante de CD - Proc. Técnicos-Educación Especial Library System Unavailable